Mentoriza al tutor

Hola a tod@s, aquí os dejo la presentación que he preparado una vez que he visionado el vídeo y he reflejado las ideas con las que me he quedado. Creo que ha sido un vídeo muy interesante pues hemos podido oír las sensaciones de tutores junior y noveles del papel del tutor. Espero os guste.

Saludos

Nube sobre las funciones del tutor

Hola, aquí os dejo una nube de palabras que he creado en relación a las funciones que debe cumplir un tutor para poder tutorizar un curso online. Os dejo algunas de las funciones que debemos dominar. Esta nube la he realizado con la aplicación wordart, muy sencilla de usar. Espero que os guste.
Saludos

Reflexiones en la comunicación entre los participantes de un curso online

Hola, creo que la comunicación entre un ponente/tutor y un participante de un curso de formación es muy importante. Pero creo que esa importancia aumenta al ser una tutorización de un curso online. Evidentemente la forma de comunicarnos no es la misma que en un curso presencia sino que para comunicarnos debemos usar las herramientas que la plataforma nos permite (mensajes, foros, tareas, video-chat, correcciones, etc). Hasta el momento de hacer cursos online siempre pensaba la siguiente cuestión: ¿cómo me va a ayudar el tutor si no lo tengo delante para explicarle el problema o duda que tengo?. Pero una vez que he realizado varios cursos telemáticos creo que la comunicación es igual en ambos casos. La plataforma tiene multitud de recursos para comunicarnos, no es la primera vez que te surge una duda de cómo usar una aplicación y el tutor te manda un tutorial para ayudarte. En cuanto a lo que podemos echar de menos en la comunicación de un curso online es la comunicación presencial donde vemos la cara del ponente que nos explica o resuelve la duda. Muchas veces a través de la plataforma nos pueden enviar emoticonos para añadir estados de ánimo pero un gesto dice más que mil palabras. En un curso online es muy positivo hacer alguna tarea donde todos los participantes estén conectados por medio de un chat y poder recibir cierta información del curso y a la vez poder resolver dudas. En este caso usaríamos un comunicación síncrona. Hay que tener en cuenta que requiere de ciertos requisitos para que se produzca. Por otro lado, la comunicación asíncrona la usamos a través de los mensajes que le mandamos al tutor, de las correcciones que recibimos, de la información que nos traslada en los foros, etc. Esta información la puede leer un participante en cualquier momento. Como hemos comentado anteriormente, la plataforma ofrece todo tipo de herramientas para comunicarse con un participante. La cuestión es elegir cada herramienta en cada momento y hacerle ver al participante que la comunicación es fluida.

Otros compañeros del curso, consideran que  ambos tipos de comunicación son buenas y que pueden usarse para lo mismo, con la diferencia de que la síncrona mejora la relación entre alumnado y profesorado por producirse de una forma más directa, como podría ser una consulta/tutoría en los pasillos del centro educativo. (Alfredo Cueto).

Otro compañero prefiere la comunicación asincrona ya que no dependes de la disponibilidad de la otra persona. (Bachir Hichou).

Como podemos ver cada participante y en función de sus experiencias considera más importante un tipo de comunicación respecto a otro.

Saludos

Autor: Nacho

Tutorización online

Autor: 3dman_eu

Hola, en esta entrada os dejo una infografía que he preparado sobre las funciones de la acción tutorial online. Un buen tutor deberá conocer dichas funciones y sobre todo deberá ser capaz de realizarlas. Del conocimiento y de la capacidad de resolución de problemas dependerá el éxito de la tutorización online.

Objetivos de mi diario de aprendizaje

Hola, en la presente entrada voy a comentar los objetivos que persigo con la creación de este blog. Este blog lo creo con la finalidad de compartir mis aprendizajes con todos los compañeros que realizan el mismo curso. Por otro lado, a través de este blog hago visible mis opiniones respecto a los contenidos trabajados en cada bloque del tema. Y por último, a través de este blog consigo contactar con otros compañeros que tienen las mismas inquietudes que yo y así poder compartir contenidos. Saludos

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Formación formal e informal

Hola, respecto a la reflexión que nos toca en este bloque creo que a lo largo de mis 20 años de experiencia la formación ha cambiado mucho. En mis primeros años de docente la formación predominante era la formación presencial que suponía el tener que desplazarte al lugar de celebración del curso, unos días concretos y a unas horas determinadas con lo que te hipotecaba para hacer otras cosas. También existía el problema con aquellos docentes que estaban de baja y no podían formarse. Conforme fueron pasando loa años la formación telemática fue tomando protagonismo y sólo me apuntaba a cursos telemáticos en los que yo marcaba el ritmo de aprendizaje. Actualmente, toda la formación que realizo es online. Normalmente me formo principalmente a través de los cursos de formación que ofrece el centro de profesores y recursos de la Región de Murcia o a través de los cursos del INTEF. Esta forma de aprender me es más accesible puedo yo marco mis horas y días de formación. En la actualidad y aunque soy del área de Educación Física mi formación va destinada a mejorar la competencia digital pues considero que es lo que me va a posibilitar mejorar mis metodologías de enseñanza y ser más cercano a la realidad de mis alumnos. Generalmente me apunto a cursos que despiertan un gran interés para mejorar mi competencia digital. Suelo hacer cursos de m-learning, uso de plataformas digitales, gamificación, etc. Es cierto que este tipo de formación requiere de unos conocimientos digitales de uso de diferentes aplicaciones y es cierto que al comentarlo con muchos compañeros se aprecia que bastantes compañeros les da miedo apuntarse a este tipo de cursos pues les cuesta salir de su estado de confort y muchas veces consideran que no van a ser capaces de realizar estos cursos. Pero siempre les recomiendo que lo intenten y verán como no son tan difíciles. Saludos

Tendencias metodológicas

En esta tarea se nos ha pedido elegir una de las tendencias metodológicas y en este caso me he decantado por la formación mobile-learning. Me he decantado por esta tendencia pues es el último curso que he realizado y la verdad que me ha resultado muy interesante el poder conocer diferentes aplicaciones y herramientas que podemos usar con los dispositivos móviles y de esta forma ofrecer una formación más cercana a la realidad de nuestros alumnos. Este cambio metodológico hará que el alumnado se interese por apreder y consiga unos aprendizajes más significativos. Os dejo la imagen gráfica que he creado al respecto. Saludos

Formación E-learning

En esta tarea os dejo un audio que he creado realizando un análisis de la formación E-learning. La formación E-Learning ha supuesto un cambio en la formación del profesorado y sobre todo posibilita una formación a tu medida. El poder formase y decidir el momento y el lugar para hacerlo es una cuestión que supone un plus en la formación del profesorado.


 Por otro lado, os dejo la imagen gráfica sobre la frase que considero más significativa después de haber leído el contenido del bloque.